மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் கூடுதல் மொழியாகக் கற்பிக்கப்படும் தமிழுக்கான தற்போதைய தேவைகளை எவ்வாறு தளர்த்துவது என்பதை கல்வி அமைச்சர் ஃபத்லினா சிடேக்குடன் விவாதிப்பதாகப் பிரதமர் அன்வார் இப்ராஹிம் உறுதியளித்தார்.

இன்று கோலாலம்பூரில் உள்ள மலாயா பல்கழைக்கழகத்தில் 11வது சர்வதேச தமிழாராய்ச்சி மாநாட்டைத் தொடங்கி வைத்துப் பேசிய அன்வார், தற்போதைய நிலையில் தமிழ் மொழி வகுப்பு நடத்த குறைந்தபட்சம் 15 மாணவர்கள் தேவை என்று கூறினார்.

“நான் தேவையான மாற்றங்களைச் செய்யக் கல்வி அமைச்சகத்தை பரிந்துரைப்பேன், இருப்பினும் நிபந்தனையை 10 ஆக அமைத்தால், ஒன்பது அல்லது 11 மாணவர்களையும் அனுமதிக்க வேண்டும்”.

“இது மாணவர்கள் கூடுதல் மொழியில் தேர்ச்சி பெற அனுமதிக்க வேண்டும்”.

“அமெரிக்கா மற்றும் சீனா போன்ற உலகெங்கிலும் உள்ள பள்ளிகளில், மக்கள் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மொழிகளில் தேர்ச்சி பெற மாணவர்களை ஊக்குவிக்கிறார்கள், அதாவது இந்த விஷயத்தில் இந்திய மாணவர்கள், பஹாசா மேலாயு, ஆங்கிலம் மற்றும் தமிழில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்”.

“அதிக மொழிகளில் தேர்ச்சி பெற்ற மாணவர்களைக் கொண்டிருப்பது மலேசியாவிற்கு ஒரு நன்மை என்று நான் நினைக்கிறேன்,” என்று அவர் கூறினார்.

மாநாட்டின் இணைத் தலைவர் வி சிவக்குமார், மனிதவளத்துறை அமைச்சரும், மஇகா துணைத் தலைவருமான எம்.சரவணனும் உடன் இருந்தார்.

தேசியக் கல்விக் கொள்கையானது, பள்ளிகளில் பஹாசா மெலாயு முதன்மையான பயிற்று மொழியாக இருக்க வேண்டும் என்று கூறினாலும், திறமையை மேம்படுத்த ஆங்கிலத்தைப் பயன்படுத்துவதை ஊக்குவிக்கும் அதே வேளையில், கூடுதல் மொழிகளைக் கற்க மாணவர்களை ஊக்குவிக்க வேண்டும் என்றார் அன்வார்.

சில மலாய்க்காரர்கள் உட்பட பல மலேசியர்களிடையே இந்தப் பழைய மனநிலை இருப்பதாக அவர் கூறினார், அவர்கள் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் மற்ற மொழிகளை, முக்கியமாகச் சீனத்தை ஊக்குவிக்கப் பயப்பட வேண்டும்.

“இரண்டாவது அல்லது மூன்றாம் மொழியில் தேர்ச்சி பெறுவது அவசியம் என்பதை அவர்கள் புறக்கணிக்கிறார்கள்”.

“புதிய மலேசியா இதில் தேசிய மொழியில் புலமை உள்ளது, மாணவர்கள் ஆங்கிலத்தில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர் மற்றும் கணிசமான எண்ணிக்கையிலானவர்கள் தமிழ், சீனம் அல்லது அரபு மொழிகளில் (அத்துடன்) தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர்,” என்று அவர் மேலும் கூறினார்.

பல மொழிகளில் தேர்ச்சி பெறுவது மலேசியாவின் பலம் என்று கூறிய பிரதமர், ஒரு சில நாடுகளுக்கு மட்டுமே அந்த அளவுத் தகுதி உள்ளது, இது மலேசியர்களைப் பெருமைப்படுத்த வேண்டும் என்றும் கூறினார்.

அன்வார் பல்கலைக்கழக மலாயாவின் இந்திய ஆய்வுத் துறைக்கு ரிம2 மில்லியன் ஒதுக்கீட்டையும், மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் தமிழ்க் கல்விக்கான நிலைமைகளை மறுபரிசீலனை செய்யக் கல்வி அமைச்சகத்திற்கு ரிம2 மில்லியனையும் அறிவித்தார்.

இந்த ஒதுக்கீடுகள், இன்று 11வது சர்வதேச தமிழாராய்ச்சி மாநாட்டைக் கௌரவிக்கும் வகையில் அமைந்துள்ளதாக அவர் கூறினார்.

மாநாட்டின் இணைத் தலைவராகச் சரவணனும் சிவக்குமாரும் இணைந்து பணியாற்றியதைக் குறிப்பிட்டு, புதிய ‘Perpaduan Malaysia‘ வைக் கட்டியெழுப்பிய இந்திய சமூகத்திற்கும் தலைவர்களுக்கும் வணக்கம் தெரிவிப்பதாக அன்வர் கூறினார்.

மலாய் மற்றும் சீனத் தலைவர்களுக்குத் தேசியப் பார்வை மற்ற எல்லா வேறுபாடுகளையும் நலன்களையும் விஞ்ச வேண்டும் என்ற செய்தியும் இதுவாகும் என்றார்.

மேலும், பிரதமர் என்ற முறையில், இனத்திற்கு அப்பாற்பட்டு மலேசியர்களின் நலனுக்காகத் தொடர்ந்து ஆதரவளிப்பேன் என்றும் அவர் கூறினார்.

அன்வார் ஒரு உன்னதமான தமிழ் கவிதையான ‘யாதும் ஊரே, யாவரும் கேளிர்’ என்ற வரியையும் பயன்படுத்தினார், இது ஒரு தேசத்தின் அடையாளத்தின் சாரத்துடன் எதிரொலிக்கும் சக்திவாய்ந்த செய்தியை உள்ளடக்கியது.

சர்வதேச தமிழ் ஆராய்ச்சி சங்கம், மலாயா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் OMS அறக்கட்டளை இணைந்து நடத்திய இந்த மாநாட்டில் 50 நாடுகளைச் சேர்ந்த 3,000க்கும் மேற்பட்ட தமிழ் அறிஞர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கலந்து கொண்டனர்.