ஆரம்பப் பள்ளி முதல் மேல்நிலைப் பள்ளிவரை கட்டாயப் பள்ளி வயதை உயர்த்துவதற்கான மசோதாவை கல்வி அமைச்சகம் உருவாக்கி வருகிறது.

துணைக் கல்வி அமைச்சர் லிம் ஹுய் யிங், சம்பந்தப்பட்ட அரசு நிறுவனங்கள், சுஹாகம், தேசிய ஆசிரியர் தொழில் சங்கம் (NUTP) மற்றும் NGOகளுடன்  ஈடுபாடுகளை அமைச்சகம் தொடங்கியுள்ளது என்றார்.

புதிய கொள்கையின்படி குழந்தைகள் Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) நிலைவரை படிக்க வேண்டும்.

இடைநிறுத்தப்படுவதைத் தடுக்க மலேசியா ஆரம்பப் பள்ளி முதல் படிவம் மூன்று வரை கட்டாயக் கல்வியை உயர்த்துமா என்று கேட்ட லீ சீன் சுங்கிற்கு (Pakatan Harapan-Petaling Jaya) லிம் பதிலளித்தார்.

ஆரம்ப மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் மாணவர்களிடையே இடைநிறுத்தம் 2019 முதல் 2022 வரை ஒட்டுமொத்த கீழ்நோக்கிய போக்கைக் காட்டியுள்ளது என்று அவர் இன்று நாடாளுமன்றத்தில் கூறினார்.

ஒரு முதன்மை நிலையில், மாணவர்களிடையே இடைநிற்றல் விகிதம் 2019 இல் 0.12 சதவீதத்திலிருந்து 2022 இல் 0.07 சதவீதமாகக் குறைந்துள்ளது.

இருப்பினும், இரண்டாம் நிலை அளவில், இடைநிற்றல் விகிதம் 2019 இல் 1.14 சதவீதத்திலிருந்து 2022 இல் 0.99 சதவீதமாகக் குறைந்துள்ளது.

“2019 முதல் 2022 ஆம் ஆண்டுவரை தொடக்கப்பள்ளிகளில் மாணவர்கள் இடைநிற்றல் 3, 4 மற்றும் 6 ஆம் வகுப்புகளில் அதிகரித்துள்ளது”.

“இடைநிலைக் கல்வி அளவில் 2019 முதல் 2022 வரையிலான காலத்தில் மாணவர்களின் இடைநிற்றல் விகிதம் அதிகரித்துள்ளது. அதே நேரத்தில் படிவம் 3, 4 மற்றும் 5 ஆகியவற்றில் இடைநிற்றல் விகிதம் குறைவாக உள்ளது,” என்று அவர் கூறினார்.

இந்தக் காலகட்டத்தில், ஆரம்பப் பள்ளியில் பெண் மாணவர்களிடையே இடைநிற்றல் இல்லை என்றும், ஆண் மாணவர்களின் இடைநிற்றல் விகிதம் 2019 இல் 0.16 சதவீதத்திலிருந்து 2022 இல் 0.09 ஆகக் குறைந்துள்ளது என்றும் லிம் கூறினார்.

இடைநிலைப் பள்ளியில் ஆண் மாணவர்களிடையே இடைநிற்றல் விகிதம் 2022 இல் 0.29 சதவீதத்துடன் ஒப்பிடும்போது 2019 இல் 0.72 சதவீதமாக இருந்தது.

ஆனால் 2019ல் 0.40 சதவீதமாக இருந்த பெண் மாணவர்கள் 2022ல் 0.71 சதவீதமாக உயர்ந்துள்ளனர் என்று லிம் கூறினார்.

ஆர்வமின்மை, வேலைக் கடமைகள், குடும்பப் பிரச்சினைகள், திருமணம் மற்றும் தூரம் காரணமாக அணுகல் இல்லாமை ஆகியவை இந்த இடைநிற்றல்களுக்கு வழிவகுத்த முக்கிய காரணிகள் என்று அவர் மேலும் கூறினார்.