கொடுமைப்படுத்துதலுக்கு ஆளான மாணவர்களின் பெற்றோர்களும் பாதுகாவலர்களும் தவறு செய்யும் மாணவர்களை பிரம்படி செய்யக்கூடாது

பகடிவதைக்குட்படுத்தப்பட்ட மாணவர்களின் பெற்றோர்களோ அல்லது பாதுகாவலர்களோ, குற்றம் செய்த மாணவர்களுக்கு பிரம்படி கொடுக்கக்கூடாது என்று கல்வி அமைச்சகம் கூறுகிறது.

ஜெர்லுன் நாடாளுமன்ற உறுப்பினர் அப்துல் கானி அகமதுவுக்கு எழுத்துப்பூர்வமாக அளித்த பதிலில், கல்வி அமைச்சகம், தற்போதைய விதிமுறைகள் மற்றவர்களை பகடிவதைபடுத்தும் மாணவர்களுக்கு பிரம்படி தண்டனையாக அனுமதிக்கின்றன, ஆனால் இது தலைமை ஆசிரியர்கள் அல்லது அங்கீகரிக்கப்பட்ட ஆசிரியர்களால் மட்டுமே செயல்படுத்தப்பட முடியும் என்று கூறியது.

கல்வி (பள்ளி ஒழுக்கம்) விதிமுறைகள் 1959 மற்றும் சுற்றறிக்கை 7/2003: பிரம்படி மாணவர்களுக்கு ஆசிரியர்களின் அதிகாரம் ஆகியவற்றில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளபடி பிரம்படி கடுமையான வழிகாட்டுதல்களுக்கு உட்பட்டது என்று அமைச்சகம் கூறியது.

பெண் மாணவர்களை பிரம்படி செய்யக்கூடாது, மேலும் பொது இடங்களில் அல்லது பள்ளி கூட்டங்களின் போது பிரம்படி செய்யக்கூடாது என்று அமைச்சகம் கூறியது.

பள்ளி கூட்டங்களின் போது பகடிவதைபடுத்துபவர்களை பிரம்படி செய்ய அனுமதிக்கலாமா என்று கானி அமைச்சகத்திடம் கேட்டிருந்தார்.

“ஒழுங்குமுறை பிரச்சினைகள் மிகவும் தந்திரமாகவும் திறமையாகவும் கையாளப்படுவதை உறுதி செய்வதற்காக பள்ளிகளுக்கும் பெற்றோருக்கும் இடையிலான தொடர்பை வலுப்படுத்துவதே மிகவும் பயனுள்ள அணுகுமுறையாகும்” என்று அமைச்சகம் கூறியது.

மாணவர்களின் குணநலன்களை வளர்த்து, பரஸ்பர மரியாதையின் முக்கியத்துவத்தை அவர்களுக்குக் கற்பிப்பதன் மூலம் பள்ளியில் ஒழுக்கப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான முழுமையான அணுகுமுறையில் கவனம் செலுத்துவதாக அமைச்சகம் தெரிவித்துள்ளது.

ஒழுக்கப் பிரச்சினைகள் உள்ள மாணவர்களுக்கான தலையீட்டுத் திட்டங்களையும் அமைச்சகம் நடத்துவதாகக் கூறியது.

ஆலோசனை வழங்குதல் மற்றும் நல்ல மதிப்புகளை வலுப்படுத்துதல் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய ஒரு ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறை, வலுவான குணநலன் மற்றும் நேர்மையுடன் மாணவர்களை வடிவமைப்பதில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று அது கூறியது.

“இந்த அணுகுமுறையின் மூலம், மாணவர்கள் தங்கள் செயல்களின் விளைவுகளைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொடுக்கப்படுவது மட்டுமல்லாமல், சரியான நடத்தைகள் மற்றும் நெறிமுறைகளுடன் வளர்க்கப்படுகிறார்கள்” என்று அமைச்சகம் தெரிவித்துள்ளது.

 

-fmt