சுஹாகாமின் குழந்தைகள் ஆணையர் அலுவலகம் (Children’s Commissioner’s Office), ஒரே இடத்தில் கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்பு போர்ட்டலை உருவாக்குவது குறித்து பரிசீலிக்குமாறு அரசாங்கத்திடம் கோரிக்கை விடுத்துள்ளது.

குழந்தைகளின் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதற்காக, கொடுமைப்படுத்துதல் தொடர்பான புகார்களைப் பெயர் குறிப்பிடாமல் பதிவு செய்ய இந்தப் போர்டல் அனுமதிக்க வேண்டும் என்றும், அவர்களின் அறிக்கைகளின் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கும் திறனை அவர்களுக்கு வழங்க வேண்டும் என்றும் அது கூறியது.

“இந்தப் போர்டல் குழந்தைகளுக்கு ஏற்றதாகவும், பன்மொழி மொழி கொண்டதாகவும், மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகள் அணுகக்கூடியதாகவும் இருக்க வேண்டும், இதில் சைகை மொழி வீடியோக்கள் மற்றும் உரை மற்றும் ஆடியோ விருப்பங்கள் இடம்பெறும்”.

“இது படிப்படியான வழிகாட்டுதலையும், அவசரநிலைகள், மனநலப் பிரச்சினைகள், பள்ளிப் பிரச்சினைகள் மற்றும் சைபர் சம்பவங்களுக்கான நேரடி இணைப்புகளையும் வழங்க வேண்டும், இது பயனர்களைத் தாலியன் காசி, கல்வி அமைச்சகம் மற்றும் காவல்துறை போன்ற தொடர்புடைய அதிகாரிகளுடன் இணைக்கக்கூடும்.

“நேரடி தரமிறக்குதல் கோரிக்கைகளுக்காக வலைத்தளம் நேரடியாகச் சமூக ஊடக தளங்களுடன் இணைக்கப்பட வேண்டும்,” என்று OCC இன்று ஒரு அறிக்கையில் தெரிவித்துள்ளது.

பள்ளிகள் மற்றும் நிறுவனங்களில் புகார் பெட்டிகள் மூலமாகவும், குறுஞ்செய்தி மூலமாகவும் கொடுமைப்படுத்துதல் அறிக்கைகளைப் பதிவு செய்வதற்கான ஆஃப்லைன் முறைகளை வழங்குவதை அரசாங்கம் பரிசீலிக்க வேண்டும் என்று அது கூறியது.

மனித உரிமைகள் ஆணையம் (சுஹாகம்)

பள்ளிகளில் குழந்தைகளுக்கான பாதுகாப்பு வலுப்படுத்தப்படும்.

இதற்கிடையில், அனைத்து பள்ளிகளும் தங்குமிடங்களும் ஆசிரியர்கள், வார்டன்கள் மற்றும் பெற்றோர்களால் கையொப்பமிடப்பட்டு, குழந்தைகளின் உள்ளீட்டைக் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்ட முறையான குழந்தைப் பாதுகாப்புக் கொள்கையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று OCC கூறியது.

இந்தக் கொள்கையில் கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்பு உட்பிரிவுகள், தெளிவான அறிக்கையிடல் நடைமுறைகள், பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கான பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகள் மற்றும் கட்டாய பயிற்சி ஆகியவை அடங்கும்.

“பெற்றோர்களும், பெற்றோர்-ஆசிரியர் சங்கமும் (PTA) மற்றும் பள்ளிகளும், பட்டறைகளில் கலந்துகொள்வதன் மூலமும், தங்கள் குழந்தைகளுக்கான தலையீட்டுத் திட்டங்களைத் தீவிரமாகப் பின்தொடர்வதன் மூலமும் கொடுமைப்படுத்துதலைத் தடுப்பதற்கான முறையான உறுதிமொழியை எடுக்க வேண்டும்.”

“பாதுகாப்பான மற்றும் உள்ளடக்கிய கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் ஆசிரியர்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர்.”

ஆசிரியர் கல்வி நிறுவனத்தில் (IPG) தற்போதைய கற்பித்தல் பாடத்திட்டம், குறிப்பாகக் குழந்தைகளின் உரிமைகளை உள்ளடக்கியது, வரம்பிற்குட்பட்டது என்றும், ஆணையத்துடன் கலந்தாலோசிக்காமல் உருவாக்கப்பட்டது என்றும் OCC கூறியது.

இதைத் தொடர்ந்து, ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் குழந்தைகள் உரிமைகள் மாநாட்டின் (CRC) நோக்கங்களுடன் ஒத்துப்போவதை உறுதி செய்வதற்காகப் பாடத்திட்டத்தை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் என்று OCC பரிந்துரைத்தது.

கூடுதலாக, ஐபிஜியுடன் இணைந்து உருவாக்கப்பட்ட மனித உரிமைகள் தொகுதி இன்னும் விருப்பத்தேர்வாக உள்ளது என்றும், அனைத்து பயிற்சி ஆசிரியர்களுக்கும் இது கட்டாயமாக்கப்பட வேண்டும் என்றும் அது கூறியது.

இது கல்வியாளர்கள் குழந்தைகளின் உரிமைகளைப் பாதுகாக்கவும், நிலைநிறுத்தவும், மேம்படுத்தவும் தேவையான அறிவும் திறனும் பெற்றிருக்க உறுதி செய்வதற்காகும்.

“அரசாங்கம், கல்வி அமைச்சகம், பள்ளிகள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் சமூகம் அவசர நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்று OCC மேலும் கேட்டுக்கொள்கிறது.

“சட்டங்களை அமல்படுத்துதல், அறிக்கையிடல் சேனல்களை மேம்படுத்துதல் மற்றும் குழந்தைகள் பாதிக்கப்பட்டவர்களாக இருந்தாலும் சரி அல்லது குற்றவாளிகளாகக் கூறப்பட்டவர்களாக இருந்தாலும் சரி, அவர்களின் தனியுரிமையைப் பாதுகாத்தல் ஆகியவை அவசியம்”.

“கொடுமைப்படுத்துதல் நமது கலாச்சாரத்தில் வேரூன்றவில்லை; அது ஒழிக்கப்பட வேண்டிய உரிமை மீறலாகும்.”

வலுவான நடவடிக்கைக்கு அழுத்தம் கொடுங்கள்

மிரட்டல் என்பது மலேசியா அங்கீகரித்துள்ள CRC-ஐ மீறுவதாகும், மேலும் இது சட்டத்தின் கீழ் தண்டனைக்குரியது, இதில் சமீபத்தில் குற்றவியல் சட்டத்தின் பிரிவுகள் 507B முதல் 507G வரை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதும் அடங்கும்.

பிரிவு 507 அநாமதேய தகவல்தொடர்பு மூலம் மிரட்டுவதை குற்றமாகக் கருதுகிறது, அதே நேரத்தில் B முதல் G வரையிலான துணைப்பிரிவுகள் வாய்மொழி துஷ்பிரயோகம், உளவியல் துன்புறுத்தல் மற்றும் ஆன்லைன் அச்சுறுத்தல்கள் உள்ளிட்ட கொடுமைப்படுத்துதலுடன் தொடர்புடைய நடத்தையைக் குற்றமாகக் கருதுகின்றன.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் பள்ளிக்குச் சென்று பயம், துன்புறுத்தல் அல்லது வன்முறை இல்லாத விடுதியில் வசிக்க உரிமை உண்டு என்று OCC கூறியது.

“அனைத்து வகையான கொடுமைப்படுத்துதல்களும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை என்றும் உடனடியாகக் கவனிக்கப்பட வேண்டும் என்றும் நாங்கள் வலியுறுத்துகிறோம்.”

முன்னதாக, யாங் டி-பெர்துவான் அகோங் சுல்தான் இப்ராஹிம் சுல்தான் இஸ்கந்தர், வளர்ந்து வரும் பிரச்சனையைக் கட்டுப்படுத்த, ஆரம்பப் பள்ளி மட்டத்தில் தொடங்கி, ஒரு விரிவான கொடுமைப்படுத்துதல் எதிர்ப்புப் பிரச்சாரத்தை அரசாங்கம் செயல்படுத்த வேண்டும் என்று ஆணையிட்டார்.

அரசர் எச்சரித்ததாவது, தொடக்கப் பள்ளிகளிலேயே துன்புறுத்தலை (bullying) தடுக்க நடவடிக்கை எடுக்கப்படாவிட்டால், ஒருவருக்கொருவர் மதிப்பும் கருணையும் அற்ற தலைமுறையை உருவாக்கும் அபாயம் உள்ளது.