பிரதமர் அன்வார் இப்ராஹிம் இன்று கல்வி முறையை ஒழுக்க மற்றும் நெறிமுறை மதிப்புகளை வளர்ப்பதை விட கல்வி செயல்திறனை முன்னுரிமைப்படுத்துவதாக விமர்சித்தார்.
மலாக்காவில் உள்ள ஒரு பள்ளியில் சமீபத்தில் நடந்த பாலியல் வன்கொடுமை வழக்கு, கல்வி முறை பச்சாதாபம், பொறுப்பு மற்றும் மனிதநேயத்தை உண்மையிலேயே புரிந்துகொள்ளும் மாணவர்களை வளர்க்கவில்லை என்பதைக் காட்டுகிறது.
தற்போதைய கல்வி முறையின் ஒரு முக்கிய பலவீனம், கல்வி முடிவுகளின் மூலம் மட்டுமே வெற்றியை அளவிடும் போக்கு, ஒழுக்க மற்றும் நெறிமுறை மதிப்புகளின் வளர்ச்சிக்கு சிறிதும் இடமளிக்கவில்லை.
“வெள்ளிக்கிழமை (2026 நிதி அறிக்கையில்) கொடுமைப்படுத்துதலை நிவர்த்தி செய்வதற்கான நடவடிக்கைகளை நான் அறிவித்தேன், ஆனால் ஒரு பள்ளியில் மற்றொரு பாலியல் வன்கொடுமை வழக்கு ஏற்கனவே நடந்துள்ளது,” என்று அவர் புத்ராஜெயாவில் உள்ள பிரதமர் துறையின் மாதாந்திர கூட்டத்தில் கூறினார்.
கல்வி முறை சரியான ஒழுக்கங்களையும் மதிப்புகளையும் வலியுறுத்தத் தவறும்போது சமூகம் தவிர்க்க முடியாமல் சமூகப் பிரச்சினைகளை எதிர்கொள்கிறது.
வெற்றிகரமான கல்வி முறை என்பது நாட்டின் பொருளாதாரத்தை கட்டியெழுப்பவும், ஒழுக்க ரீதியாக நேர்மையான நபர்களை வடிவமைக்கவும் கூடியது என்று அன்வார் கூறினார்.
கூட்டுப் பாலியல் வன்கொடுமை குற்றத்திற்காக தண்டனைச் சட்டத்தின் பிரிவு 375(b) இன் கீழ் விசாரணைகளுக்கு உதவுவதற்காக, படிவம் 5 படிக்கும் நான்கு சிறுவர்கள் அக்டோபர் 16 வரை தடுப்புக்காவலில் வைக்கப்பட்டனர்.
சந்தேக நபர்கள் அக்டோபர் 2 ஆம் தேதி பிற்பகல் 2.50 மணியளவில் மலாக்காவின் அலோர் கஜாவில் உள்ள அவர்களது பள்ளியில் 15 வயது பாதிக்கப்பட்ட சிறுமி மீது இந்தக் குற்றத்தைச் செய்ததாகக் கூறப்படுகிறது.
சந்தேக நபர்களில் இருவர் தங்கள் கைபேசிகளால் சம்பவத்தைப் பார்த்து பதிவு செய்ததாகவும், பின்னர் அவர்கள் எடுத்த காணொளி இணயத்தில் பரப்பப்பட்டதாகவும் கூறப்படுகிறது.
-fmt
