கல்வி அமைச்சு ஒருங்கிணைந்த சிறப்புத் தேவைகள் திட்டத்தை வழங்கும் பள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரித்துள்ளது என்று துணை கல்வி அமைச்சர் லிம் ஹுய் யிங்(Lim Hui Ying) கூறினார்.

இது, சிறப்புத் தேவையுள்ள மாணவர்களின் கல்வியைப் பெறுவதற்கான உரிமைகளைப் பாதுகாக்கும் “பூஜ்ஜிய நிராகரிப்புக் கொள்கைக்கு” ஏற்ப உள்ளது என்று அவர் கூறினார்.

2018 ஆம் ஆண்டில் 2,343 பள்ளிகள் ஒருங்கிணைந்த திட்டத்தை வழங்கிய நிலையில், தற்போது 2,632 பள்ளிகள் உள்ளன.

கடந்த ஆண்டு 2,710 மாணவர்களுடன் நாடு தழுவிய அளவில் 28 தொடக்க மற்றும் ஆறு இடைநிலை சிறப்புத் தேவையுள்ள பள்ளிகளில் இந்த எண்ணிக்கை முதலிடத்தில் உள்ளது.

“ஜீரோ நிராகரிப்புக் கொள்கை என்பது அரசு மற்றும் அரசு உதவி பெறும் பள்ளிகளில் சிறப்புத் தேவையுள்ள மாணவர்களின் கல்வி உரிமையை மறுக்காமல் பணியமர்த்துவதைக் குறிக்கிறது”.

“கல்விச் சட்டம் 1996 இன் அடிப்படையில், சிறப்புத் தேவைகள் உள்ளவர்கள் உட்பட அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் அவர்களின் திறன்களுக்கு ஏற்பக் கல்வி பெறும் உரிமை உள்ளது,” என்று லிம் கேள்வி நேரத்தின்போது கூறினார்.

துணை கல்வி அமைச்சர் லிம் ஹுய் யிங்

பள்ளிகளில் அதிகரித்து வரும் சிறப்புத் தேவையுள்ள மாணவர்களின் எண்ணிக்கையை நிவர்த்தி செய்ய எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள்குறித்து விசாரித்த ஹஸ்னிசான் ஹருனுக்கு(Hasnizan Harun) (Perikatan Nasional-Hulu Selangor) அவர் பதிலளித்தார்.

2018 ஆம் ஆண்டில் ரிம2.3 மில்லியனிலிருந்து 2019 இல் ரிம34.07 மில்லியனாகவும், 2020 இல் ரிம39.61 மில்லியனாகவும் சிறப்புத் தேவைகள் கல்விக்கான ஒதுக்கீட்டை அரசாங்கம் அதிகரித்துள்ளதாக லிம் கூறினார்.

அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளில் சிறப்புத் தேவையுடைய மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் வசதிகளைப் பராமரிப்பதற்கான ஒதுக்கீட்டில் சிறிது குறைவு ஏற்பட்டது – 2021 இல் ரிம33.5 மில்லியன் மற்றும் கடந்த ஆண்டு ரிம28.2 மில்லியன்.

OKU அட்டை வைத்திருப்பவர்களுக்கு ரிம150 கொடுப்பனவு மற்றும் தேர்வுகளின்போது ஒதுக்கப்படும் கூடுதல் நேரம் ஆகியவை சிறப்புத் தேவையுள்ள மாணவர்களுக்கான பிற ஆதரவுகளில் அடங்கும் என்று அவர் மேலும் கூறினார்.