புதிய குணநலன் (நன்னெறி) மேம்பாட்டுப் பாடத்திட்டத்தை ஏற்கனவே உள்ள அறநெறிக் கல்வி வகுப்புகளுடன் இணைக்கலாம் என அக்கட்சியின் துணைத் தலைவர் எம். சரவணன் பரிந்துரைத்துள்ளார்.

தமிழ் என்பது வெறும் மொழி மட்டுமல்ல, அது ஒருவரின் குணநலனை வடிவமைக்கும் வரலாறு, அறநெறி விழுமியங்கள் மற்றும் தத்துவத்தையும் உள்ளடக்கியது என்று எம்.ஐ.சி. துணைத் தலைவர் எம். சரவணன் கூறினார்.

தாய்மொழிப் பள்ளிகளில் வாராந்திர தமிழ் கற்பிக்கும் நேரத்தைக் குறைப்பதற்கான கல்வி அமைச்சகத்தின் திட்டத்தை எம்.ஐ.சி. எதிர்த்துள்ளது. ஒரு மாணவரின் அறிவு, உணர்ச்சி மற்றும் அடையாளத்தை வளர்ப்பதில் மொழி இன்றியமையாதது என்று அது கூறியுள்ளது.

தமிழ் என்பது வெறும் மொழி மட்டுமல்ல, அது ஒருவரின் குணநலனை வடிவமைக்கும் வரலாறு, அறநெறி விழுமியங்கள் மற்றும் தத்துவத்தையும் உள்ளடக்கியது என்று அக்கட்சியின் துணைத் தலைவர் எம். சரவணன் கூறினார்.

“ஒரு புதிய பாடம் அல்லது பாடத்திட்டத்திற்கு இடமளிப்பதற்காக தமிழ் பாடங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்தைக் குறைக்கக் கூடாது,” என்று அவர் ஒரு அறிக்கையில் கூறினார்.

வாரத்திற்கு குறைந்தபட்ச கற்பித்தல் நேரத்தை, முதலில் 12 ஆக இருந்ததை, 10 பாடவேளைகளாகக் குறைக்கும் கல்வி அமைச்சகத்தின் திட்டங்களுக்கு சரவணன் பதிலளித்தார்.

2027 தேசிய பாடத்திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக, குணநலன் மேம்பாட்டுப் பாடத்திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்தும் அமைச்சகத்தின் திட்டத்தைத் தொடர்ந்து இந்த நேரக் குறைப்பு செய்யப்பட்டுள்ளது.

இந்த முன்மொழியப்பட்ட கொள்கை, சீன மொழிப் பள்ளிகளில் உள்ள மாண்டரின் மொழிப் பாடங்களுக்கும் பொருந்தும்.

தமிழ் மொழிக்கு தற்போதுள்ள 12 பாடவேளை ஒதுக்கீட்டைத் தொடருமாறு சரவணன் கல்வி அமைச்சகத்தை வலியுறுத்தினார்.

அமைச்சகம் முன்மொழிந்த குணநலன் மேம்பாட்டுப் பாடத்திட்டத்தை அவர் ஆதரித்தாலும், அதற்குப் பதிலாக அதை தற்போதுள்ள அறநெறிக் கல்விப் பாடவேளைகளுடன் இணைக்கப் பரிந்துரைத்தார்.

நேற்று, எம்சிஏ துணைத் தலைவர் டான் டெய்க் செங், இந்தத் திட்டம் தொடர்பாக துணை கல்வி அமைச்சர் வோங் கா வோவை கடுமையாகச் சாடினார். சீன தேசியப் பள்ளிகளின் நலன்களைப் பாதுகாக்க அவர் தவறிவிட்டார் என்றும் குற்றம் சாட்டினார்.

கற்பித்தல் பாடவேளைகளைச் சேர்ப்பதற்கான விருப்புரிமை பள்ளித் தலைவர்களிடம் உள்ளது என்று வோங் பின்னர் தெளிவுபடுத்தியதாக மலேசியாகினி செய்தி வெளியிட்டது.